皓麗教育一體機(jī)集投影儀、電子白板、電腦、電視、音響、廣告機(jī)六機(jī)合一,并深入探索教育過(guò)程中師生教與學(xué)的痛點(diǎn),并為此而研發(fā)。教育一體機(jī)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理承受能力,從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)方面精心編排、合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)資源。
機(jī)器內(nèi)置的少兒?jiǎn)⒚删C合平臺(tái)“少兒?jiǎn)⒚身斶蛇伞避浖鉀Q了老師備課難,查找資料難,教學(xué)形式單一等問(wèn)題,為教育教學(xué)改革提供了良好的方式途徑。
本軟件包括語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)廣角、看圖識(shí)物、益智訓(xùn)練營(yíng)、知識(shí)大講堂、我是巧巧手、綜合練習(xí)、音樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)欄目。所有資源均以動(dòng)漫圖片的形式,形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)知識(shí)。將學(xué)生在該階段應(yīng)該認(rèn)知的知識(shí)、感興趣的事物和想要探究的問(wèn)題,編排成為教學(xué)的內(nèi)容。
語(yǔ)文天地中 遨游不枯燥
讓孩子愛(ài)上閱讀,確實(shí)一直是教學(xué)歷史上一大難題,學(xué)生心里認(rèn)為看書是枯燥的。為此我們努力將故事及漢字變成生動(dòng)有趣,制作成圖文并茂的動(dòng)畫課件,以吸引孩子的專注力。讓孩子唱著兒歌、玩著游戲、聽(tīng)著故事來(lái)學(xué)習(xí),激發(fā)了孩子對(duì)閱讀識(shí)字的興趣,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,從而使孩子喜歡學(xué)、主動(dòng)學(xué)、愛(ài)上閱讀。
聲母、韻母學(xué)習(xí),一直是學(xué)校教育,家庭教育的重中之重。把發(fā)音融入到圖片、故事之中,采用圖形聯(lián)想學(xué)發(fā)音的方法,當(dāng)孩子看到拼音圖形卡時(shí),會(huì)聯(lián)想到故事中,典型圖像所發(fā)出的聲音,自然張口就能發(fā)出該聲母、韻母的讀音,這種方法簡(jiǎn)單易記,符合右腦圖像的記憶方法。
正確思維方式 數(shù)學(xué)不再奧秘
“數(shù)學(xué)樂(lè)園”是讓學(xué)生通過(guò)以玩游戲?yàn)橹饕问剑J(rèn)識(shí)并發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。它的特點(diǎn)是數(shù)字形象化、運(yùn)算游戲化,寓教于樂(lè)符合學(xué)生的生理、心理需求。這樣學(xué)習(xí)方式不死記硬背大量口訣,不搞題海戰(zhàn)術(shù),防止孩子思維固定化。
我是巧巧手 也是小能手
“我是巧巧手”教學(xué)內(nèi)容豐富,形式多樣,有涂鴉、填色、布置與裝扮、連線畫、手工、折紙等。
皓麗教育一體機(jī),采用高清液晶屏幕就是一塊人機(jī)互動(dòng)的大畫板,教師和學(xué)生可以直接在觸摸屏上畫畫,隨意點(diǎn)擊色板,五顏六色的顏色都可以隨意變換,增加了課堂的趣味性和互動(dòng)性,讓課堂更加活躍,豐富多彩,更能吸引幼兒的專注力和興趣,從小對(duì)孩子進(jìn)行美術(shù)的特長(zhǎng)興趣的培養(yǎng)。
益智訓(xùn)練營(yíng) 輕松開(kāi)發(fā)智力
皓麗教育一體機(jī),配備益智游戲,主要展現(xiàn)是以數(shù)字連線、找不同、拼圖片、猜謎語(yǔ)等方式,讓孩子自由自在地享受其中,有利于孩子的智力發(fā)展。孩子在游戲的過(guò)程中,開(kāi)闊了視野,認(rèn)識(shí)了事物,培養(yǎng)孩子理解能力。對(duì)于不擅于表達(dá)自我的孩子,在游戲中,老師們可抓住機(jī)會(huì)及時(shí)與孩子溝通。這樣不但能提高孩子的知識(shí)面,也能增強(qiáng)他的信心。
對(duì)于游戲,孩子總是處于積極主動(dòng)的狀態(tài)。適量的益智游戲有助于兒童提高積極性,還可以避免兒童存在的無(wú)聊、厭煩、無(wú)所事事等消極被動(dòng)情緒。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要陣地,一堂有趣生動(dòng)的課,是多少老師夢(mèng)寐以求,而善用教學(xué)資源,善用教學(xué)設(shè)備或許可輕松達(dá)到。
皓麗教育一體機(jī)提供了一個(gè)完美的解決方案,老師能輕松授課,學(xué)生能無(wú)憂學(xué)習(xí)。而興趣是幼兒期孩童學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力基本的動(dòng)力,寓教于樂(lè)的教學(xué)方式正是符合了這一階段孩子的需求,發(fā)散幼兒思維,培養(yǎng)幼兒興趣。